В СКІЛЬКИ Ж РОКІВ ПОТРІБНО ВІДДАВАТИ ДИТИНУ ДО ШКОЛИ?

Проблема готовності дитини до школи існувала, мабуть, завжди. Її намагаються розв'язати вчені всіх країн. То в якому з ж віці краще йти до школи? Методи навчання вдосконалюють, сучасні діти розвиваються швидше… Може, не варто засиджуватися вдома – нехай краще йдуть навчатися раніше? Але, з іншого боку, якщо маленька дитина не готова, то чи не стане систематичне навчання занадто важким і чи не зашкодить здоров'ю? Адже діти, не готові до систематичного навчання, важче й довше пристосовуються до школи, у них частіше виникають негаразди в навчанні. Серед них значно більше тих, хто не встигає за програмою не тільки в початковій школі, а й у старших класах. Звідси й проблеми зі здоров'ям найперше – нервово-психічні порушення.

Навчальний проєкт «Смітити не можна, переробляти» (про «друге життя» побутових речей)

Мета проєкту: навчитися перетворювати вже використані речі, заощаджувати власні кошти, для виготовлення «нових речей», зберігати природні багатства та запобігати забрудненню навколишнього  довкілля.

Опис проблеми. Багато вже використаних  в побуті речей можуть отримати «друге життя» (наприклад, з використаних пластикових пляшок можна робити сувеніри, корисні речі для саду чи городу; можна розмалювати скляні чи пластикові банки. Використані пластикові пакети, папір (коробки) також можуть бути ще раз використані як корисні речі). Таким чином, ми не будемо купувати нові речі, а сприятимемо не тільки заощадженню наших коштів, а й збереженню природних ресурсів на виготовлення нових речей. Давайте використаєм нашу фантазію і створимо нові корисні речі зі старих!

Хід роботи

Завдання 1. Розгляньте малюнки, що ілюструють повторне використання вживаних речей. Запропонуйте свої ідеї подібного «другого життя» використаних речей.

Завдання 2. Підготуйте необхідні матеріали для здійснення  ідеї повторного використання вживаних речей і виготовте нові речі із відходів.

Практично кожного дня  людина щось купує і щось намагається утилізувати. Величезні купи комунального сміття, серед якого є багато відходів, які мають штучне неорганічне походження, потрапляють у природу і відбирають у неї навіть у вигляді сміттєзвалищ величезні території. Якщо кожна людина хоча б частково почне використовувати повторно старі речі, тару,інші побутові відходи, ми зможемо частково зупинити забруднення середовища. Звичайно, це треба робити паралельно зі здачею в пункти збирання вторинної сировини: металобрухту, скляного посуду, пластмаси, паперу тощо. Багато людей в супермаркетах часто вже принципово відмовляються купувати на касі пластикові пакети, і це говорить про те, що вони усвідомлюють проблеми і готові брати особисту участь у її вирішенні. Але деякі погані домохазяйки навіть яйця, які б’ються,  примудряються купувати в поліетиленових пакетах замість того, щоб  ще з дому взяти посуду для них, яка зберігає форму або взяти коробку для покупки оселедця чи ще якогось продукту. На даний час вже є свідомі громадяни, які шиють екологічні сумки для того, щоб можна було піти у магазин за покупками. Вже є магазини, які відказалися від одноразових кульків, а замість них використовують паперові кульки.

Пропоную вам ознайомитися з таблицею  для повторного використання речей.

Розглянемо приклади повторного використання речей і матеріалів з них.

Використані речі	Повторне використання
Пляшки поліетиленові з-під мінеральної води та напоїв	Герметичне зберігання прального порошку, інших хімічних, сипучих, будівельних матеріалів  і предметів (цементу, гіпсу, алебастру, піску, дрібних цвяхів). Використання для тимчасового зберігання або транспортування води, молока, олії, інших напоїв і продуктів. Виготовлення годівничок для птахів взимку, декоративних поробок, горщиків для квітів. При заповненні піском – виготовлення не несучих навантаження стін легких споруд
Ємності пластмасові з-під фарби, будівельних сумішей	Використання в якості відер для води при прибиранні, ємностей для зберігання господарчих предметів
Банки, пляшки скляні	Для зберігання води, напоїв, фруктового варення, олії, меду в побуті, домашнього консервування
Картонні коробки	Для збору макулатури різного розміру, при  цьому макулатура здається разом з коробкою. Для зберігання речей, для транспортування речей
Паперові відходи	Для розпалювання дров, вогнищ
Коробки пресервів	Підставки для горщиків, коробки для зберігання дрібних предметів
Пакети, мішки	Повторне використання у побуті для збирання сміття або зберігання речей
Одяг, вироби з тканин	Виготовлення робочих рукавиць,  торбинок. Використання в якості ганчірок і протирального матеріалу
Сталеві стержні, товста  проволока	Виготовлення, ремонт залізобетонних споруд , дорожнього покриття у приватному будинку

Протягом трьох днів  кожний учень має підібрати приклади використання вживаних предметів і виготовити нові речі.

ІІ. Виготовлення нових речей

1. Виготовити нові речі. 

2. Сфотографувати нові речі.

3. Презентувати свій проєкт.

4. Зробити висновки  щодо результатів виконання проєкту.

 Зразок

Звернення шкільного психолога до батьків щодо зберігання спокою під час завершення навчального року та підсумкового оцінювання учнів.

Шановні батьки!

Дистанційна форма освіти стала викликом для всіх учасників освітнього процесу – вчителів, дітей, батьків. Усі виявились морально і психологічно не готовими тривалий час працювати в такому форматі.

На останні події в освіті кожна людина реагує по різному. І точно є частина батьків в яких інформація про закінчення навчального року та підсумкове оцінювання учнів викликає тривогу, вся ця реакція дорослих позначається на дітях і ще більше підсилює вашу невпевненість, що буде завтра?

Як перевірити, чи готова дитина до школи

Сьогодні проблема готовності дитини до навчання в школі в нових сучасних умовах посідає одне з важливих місць у зв'язку з переходом на нову систему навчання. Дуже важливо, щоб малюк на початок навчання в школі був готовим учитися, що характеризується таким поняттям, як «шкільна готовність». Воно означає, що готовність до школи — це не тільки вміння читати, писати та додавати цифри. Психологи та педагоги визначають кілька складових шкільної готовності, про які батьки, на жаль, часто забувають. Адже шкільне життя навіть найрозумнішої, але психічно ще не готової до навчання дитини, може скластися досить проблематично.

Як впливає крик батьків на здоров'я дітей.

Краще цього не робити!

Процес виховання дітей потребує від батьків витримки, терпіння та певних знань, а якщо дитина слухається вас тільки після окриків, то значить щось пішло неправильно. Дитина, на яку постійно кричать, стає агресивною, скутою й невпевненою у собі, загалом від криків дорослих страждає дитяча психіка.

З початкової школи в основну: проблеми наступності

Перехід учнів із початкової школи до середньої справедливо вважається кризовим періодом. Багаторічні спостереження педагогів та шкільних психологів свідчать про те, що цей етап неминуче пов'язаний зі зниженням успішності, хоча б тимчасовим. Учням, які звикли до певних порядків початкової школи, потрібен час, щоб пристосуватися до нового темпу і стилю життя. Часто зовнішні зміни збігаються у часі з початком фізіологічних змін в організмі дітей. Усе це, безперечно, відбивається на успішності.

КОНТРОЛЬ НАД СТРЕСОМ ЗАГАЛЬНІ ПОРАДИ: ЯК УПОРАТИСЯ ІЗ СТРЕСОМ ПІД ЧАС ВИПРОБУВАНЬ

Повірте в себе. Ви не змогли вивчити той чи інший предмет, якби не були до того здатні. А це значить, що, якщо Ви виділите достатньо часу і підготуєтеся до іспиту належним чином, то обов'язково покажете себе без зайвого хвилювання й занепокоєння. Не намагайтеся завжди зробити все. Завжди бути успішним і тягнутися до зірок — це прекрасно. Але при цьому необхідно дотримуватися балансу. 

Поради учням щодо підготовки до ЗНО

У період підготовки до тестування радикально змінювати режим дня не треба, тому що різка зміна звичного способу життя погано позначається на біологічних ритмах людини і вимагає тривалого періоду адаптації. Тому під час підготовки до тестування слід залишити свій режим дня тим самим, внести лише деякі мінімальні корективи.

Трудове навчання. Завдання для 5 класу

       

 Вітаю вас, п'ятикласники!

 Зараз, під час карантину, дуже доречним є вживання корисних напоїв, які можуть підтримати та зміцнити здоров'я. Так, я маю на увазі - чай!

Наш урок присвячений саме цьому напою.